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「2022年全國學生圖畫書創作獎」徵選
說明：
一、依據本府教育處案陳國立臺灣藝術教育館111年2月22日藝 視字第1110000604號函辦理。
二、為獎勵及培育圖、文創作人才，啟發全方位藝術創作，推 動親子閱讀風氣，豐富兒童藝術涵養與想像力，國立臺灣 藝術教育館特辦理全國學生圖畫書創作徵選活動。
三、所有在學學生均可報名參加，徵選組別分國小低中年級 組、國小高年級組、國中組、高中(職)組及大專組，收件 時間為111年3月1日起收件至4月20日截止(以郵戳為憑，逾 期恕不受理)。
四、本徵選活動之獲獎學生，將頒發教育部獎狀；且為達推廣 藝術教育之效益，高級中等(... 觀看完整文章
一、課程簡介： (本課程採實體授課方式進行)
(一)5月28日：●自我覺察的基本理念介紹諮商督導：功能、
基本理念與理論●自我覺察督導模式：基本概念與原則
●督導演示問題與討論●督導示範問題與討論
(二)5月29日：●此時此刻的覺察與體驗●督導演練1問題與
討論●督導演練2問題與討論●督導演練3問題與討論●
督導演練4綜合討論
二、活動時間：民國111年5月28日(六)、5月29日(日)9：00-
16：30。
三、參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商
實務工作者、相關專業工作者及科系所學生。
四、詳細資訊請連結至社區心理諮商及潛能發展中心網頁：http:/... 觀看完整文章
澎湖縣政府文化局局111年度「當個故事花園的好園丁：故事的創、 編、講、演技巧」活動鼓勵故事志 工、閱讀教師及家長踴躍報名參加。
說明： 一、本活動將透過幽默的對白與表演的說演故事方式，帶領參 加者悠遊於趣味的故事場景中，以角色扮演的方式，潛移默化的 引導孩子們正確的價值觀及社會行為規範。活動時間為3月12日至 13日，自即日起可至全國教師在職進修資訊網（網址： https://www2.inservice.edu.tw/）或本府文化局網站（網址： https://www.phhcc.gov.tw/）報名參加，額滿即止，全程參與者 核予7小時教師或公務人員研習時數。
二、如有相關... 觀看完整文章
一、 為提供學生及家長進一步了解醫護專業知識及未來醫護發展方向，該校預定於3/6(日)、3/27(日)及4/24(日)辦理一系列專題講座與體驗活動，邀請專家學者介紹業界新知及畢業學長姐分享實習、國考、升學與就業經驗分享。
二、 當天除了安排專題講座之外，活動會場也有文藝手作攤位讓你體驗手作課程，此外也可以進行校園參觀與體驗科系專業課程;111學年度五專免試入學制度說明是活動的壓軸，讓你輕鬆面對未來五專升學選擇。
三、 本次活動線上報名網址 : https://reurl.cc/yQOyz8，活動文宣資訊請參閱附件。
一、課程簡介： (本課程採線上視訊授課方式進行)
(一)4月9日：●團體督導的基本概念●受督導者的發展特性
與需求●團體督導的進行模式●團體督導的技巧與倫理
(二)4月16日：●團體督導前的準備工作●團體督導工作同盟
的建立●團體督導實務演練●團體督導常見問題討論與
因應
二、活動時間：民國111年4月9日(六)、4月16日(六)9：00-
16：30。
三、參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商
實務工作者、相關專業工作者及科系所學生。
四、詳細資訊請連結至社區心理諮商及潛能發展中心網
頁：http://human1.ncue.edu.tw/bin/home... 觀看完整文章
一、課程簡介： (本課程採線上視訊授課方式進行)
(一)3月19日：● 1脈絡的定義● 2個案的脈絡及晤談者的回
應●3晤談者的脈絡和個案的回應● 演練與討論
(二)3月26日：● 4脈絡式晤談與諮商理論● 4脈絡式晤談與
心理學● 演練與討論
二、活動時間：民國111年3月19日(六)、3月26日(六)9：00-
16：30。
三、參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商
實務工作者、相關專業工作者及科系所學生。
四、詳細資訊請連結至社區心理諮商及潛能發展中心網
頁：http://human1.ncue.edu.tw/bin/home.php
主旨：有關111年度國中部分第二專長學分班需求調查之補充說 明，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部111年2月15日臺教師(三)字第1112600612號函 辦理暨本府111年2月15日府教學字第1110009124號函續 辦。
二、本年度除表演藝術、童軍、健體、家政、地球科學5個科目 外，教育部亦已協調開辦中等學校科技領域資訊科技、生 活科技增能學分班及第二專長學分班；本土語文閩南語 文、客家語文、原住民語文(阿美族語、排灣族語)及國中 綜合活動領域輔導專長第二專長學分班，且教育部預計於2 月底前另案將110年11月所送前列科目薦送教師名單函送各 開班之師培大學，由... 觀看完整文章
